Pizarras mágicas en el aula

Forma parte de un monográfico titulado: Bloque TIC

Detalhes bibliográficos
Autor: Guitart, Pep
Formato: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/37369
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/37369
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:nuevas tecnologías
uso didáctico del ordenador
método multimedia
medios de enseñanza
pizarra digital interactiva
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spelling Pizarras mágicas en el aulaCuadernos de pedagogíaGuitart, Pepnuevas tecnologíasuso didáctico del ordenadormétodo multimediamedios de enseñanzapizarra digital interactivaForma parte de un monográfico titulado: Bloque TICEl CEIP Jacint Verdaguer de Castelldefels (Barcelona) se inicia en la experiencia de utilizar las pizarras digitales interactivas con el alumnado de Infantil. Este recurso se ha generalizado y está incorporado al proceso de aprendizaje. Esto ha provocado un profundo cambio metodológico y ha supuesto una mayor implicación y participación del alumnado y ha requerido una mayor formación y coordinación del profesorado.CRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/37369reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2010, n. 397, enero ; p. 30-31info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/373692026-05-28T18:21:31Z
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