La eficacia del lanzamiento a canasta en la NBA: Análisis multifactorial

El objetivo de este estudio fue analizar la eficacia de los lanzamientos a canasta en baloncesto. Se examinó la relación existente entre la eficacia del tiro a canasta y una serie de variables registradas durante la acción del lanzamiento. La muestra estuvo constituida por un total de 8.471 lanzamie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ibáñez Godoy, Sergio José, García, Javier, Parejo, Isabel, Cañadas, María
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM)
Repositorio:RIUCAM. Repositorio Institucional de la Universidad Católica San Antonio de Murcia
OAI Identifier:oai:repositorio.ucam.edu:10952/180
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10952/180
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Baloncesto
Lanzamiento
Eficacia
Análisis notacional
NBA
Descripción
Sumario:El objetivo de este estudio fue analizar la eficacia de los lanzamientos a canasta en baloncesto. Se examinó la relación existente entre la eficacia del tiro a canasta y una serie de variables registradas durante la acción del lanzamiento. La muestra estuvo constituida por un total de 8.471 lanzamientos (217,2±25,4), de 39 partidos de la NBA. El 21,4% de los lanzamientos analizados fueron de 1 punto, el 62,8% de 2 puntos y el 15,7% de 3 puntos. Existe relación estadística significativa entre la eficacia y el rol del jugador (2 (4, N= 1.457) = 12,61, p<0,01) en los lanzamientos de 1 punto. Los bases y aleros tienen una eficacia mayor que los pívots. En los lanzamientos de campo, 2 y 3 puntos, la eficacia está relacionada con: i) Período (2 (8, N= 6.654) = 22,76, p< 0,005); ii) Cuarto (2 (16, N= 6.091) = 48,70, p< 0,001); iii) Gestoforma (2 (44, N= 6.654) = 903,54, p< 0,001); iv) Presión defensiva (2 (28, N= 6.654) = 13.544,6, p< 0,001); v) Zona del lanzamiento (2 (60, N= 6.654) = 885,28, p< 0,001); vi) Rol (2 (8, N= 5.525) = 83,28, p< 0,001), y vii) Acción previa (2 (15, N= 5,193) = 154,34, p< 0,001). Estos resultados ponen de manifiesto la necesidad de realizar el entrenamiento de forma más real, adecuándolo a las características de la competición analizada. Conocer las acciones que permiten conseguir una mayor eficacia en el lanzamiento a canasta en cada competición facilitará a los entrenadores el diseño de las sesiones de entrenamiento.