Room Escape: Propuesta de Gamificación en el Grado de Fisioterapia

[EN] In line with current learning theories, teaching in Higher Education increasingly employs approaches and activities that place the learner at the centre of the learning-teaching process. One such approach is gamification: the use of principles normally encountered in games in a non-game context...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Jiménez Sánchez, Carolina, Lafuente Ureta, Raquel, Ortiz Lucas, María, Bruton, Lindsey, Millán Luna, Verónica
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universitat Politècnica de València (UPV)
Repositorio:RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
Idioma:español
OAI Identifier:oai:riunet.upv.es:10251/106042
Acceso en línea:https://riunet.upv.es/handle/10251/106042
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación superior
Enseñanza superior
Tecnologías y educación
Innovación educativa
Gamificación
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Aprendizaje basado en casos
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