Tratamiento educativo de la población inmigrante en edad escolar en Pola de Siero (Asturias) (2000-2017)
Máster Interuniversitario en Memoria y Crítica de la Educación (UNED)
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/193561 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/193561 http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:master-Educacion-MemCritEd-Azapico/Zapico_de_la_Vega_Andrea_TFM.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | integración escolar inmigrante alumno extranjero escolarización integración social inmigración Pola de Siero (Asturias) |
| Sumario: | Máster Interuniversitario en Memoria y Crítica de la Educación (UNED) |
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