"Un sonido en la oscuridad", la música como recurso educativo para trabajar la ansiedad en el aula. Un proyecto del Departamento de Orientación
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación)
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/243243 |
| Acceso en línea: | https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/60585/TFM_JavierMorenoTomas.pdf?sequence=4&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/243243 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | orientación pedagógica didáctica enseñanza secundaria innovación pedagógica angustia música práctica pedagógica superior segundo ciclo bachillerato IES Santa Bárbara (La Felguera, Langreo) |
| Sumario: | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación) |
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