El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil : una propuesta de investigación que empodera a la infancia

Resumen tomado de la publicación

Bibliographic Details
Authors: Castro Zubizarreta, Ana, Caldeiro Pedreira, María del Carmen, Rodríguez Rosell, María del Mar
Format: article
Publication Date:2018
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/172616
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/172616
https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/article/download/12656/11791
Access Level:Open access
Keyword:instrumento de medida
infancia
educación preescolar
nuevas tecnologías
tecnología de la educación
enseñanza a distancia
investigación educativa
dispositivo móvil
id ES_c9ac4d57ffeffd86de57db5faebf4f88
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/172616
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil : una propuesta de investigación que empodera a la infanciaAula abiertaCastro Zubizarreta, AnaCaldeiro Pedreira, María del CarmenRodríguez Rosell, María del Marinstrumento de medidainfanciaeducación preescolarnuevas tecnologíastecnología de la educaciónenseñanza a distanciainvestigación educativadispositivo móvilResumen tomado de la publicaciónEl ecosistema mediático actual y la omnipresencia de pantallas se han convertido en un elemento protagónico en la sociedad hiperconectada. Cada vez a edades más tempranas los menores, denominados como nativos digitales, están en contacto con la tecnología. Hoy en día contamos con numerosos estudios que confirman el contacto directo con dispositivos electrónicos y tecnología móvil, sin embargo, existe una marcada carencia de investigaciones que den voz a la infancia y que muestren su óptica e intereses. Ante esta necesidad y teniendo en cuenta el derecho de la infancia a participar y a ser escuchada, se ha diseñado una herramienta que permita visibilizar sus intereses y darles voz. El instrumento está elaborado según tres dimensiones: provisión, protección y participación que se estructuran entorno a diferentes categorías que justifican el valor de las diferentes técnicas de recogida de información que componen el instrumento. La herramienta se utilizará en ambientes adecuados para la participación buscando espacios conocidos para los niños, cómodos y en los que no se sientan intimidados ya que el instrumento se pasará a los niños por parejas o por tríos para mitigar, en la medida de lo posible, la disparidad de poder del adulto respecto a los pequeños.Universidad de Oviedo. Biblioteca de Formación del Profesorado y Educación; Calle Aniceto Sela s/n; 33005 Oviedo; Tel. +34985103215; Fax +34985103214; buoccee@uniovi.esESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/172616https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/article/download/12656/11791reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula abierta. 2018, v. 47, n. 3 ; p. 273-280info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1726162026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil : una propuesta de investigación que empodera a la infancia
Aula abierta
title El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil : una propuesta de investigación que empodera a la infancia
spellingShingle El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil : una propuesta de investigación que empodera a la infancia
Castro Zubizarreta, Ana
instrumento de medida
infancia
educación preescolar
nuevas tecnologías
tecnología de la educación
enseñanza a distancia
investigación educativa
dispositivo móvil
title_short El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil : una propuesta de investigación que empodera a la infancia
title_full El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil : una propuesta de investigación que empodera a la infancia
title_fullStr El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil : una propuesta de investigación que empodera a la infancia
title_full_unstemmed El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil : una propuesta de investigación que empodera a la infancia
title_sort El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil : una propuesta de investigación que empodera a la infancia
dc.creator.none.fl_str_mv Castro Zubizarreta, Ana
Caldeiro Pedreira, María del Carmen
Rodríguez Rosell, María del Mar
author Castro Zubizarreta, Ana
author_facet Castro Zubizarreta, Ana
Caldeiro Pedreira, María del Carmen
Rodríguez Rosell, María del Mar
author_role author
author2 Caldeiro Pedreira, María del Carmen
Rodríguez Rosell, María del Mar
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv instrumento de medida
infancia
educación preescolar
nuevas tecnologías
tecnología de la educación
enseñanza a distancia
investigación educativa
dispositivo móvil
topic instrumento de medida
infancia
educación preescolar
nuevas tecnologías
tecnología de la educación
enseñanza a distancia
investigación educativa
dispositivo móvil
description Resumen tomado de la publicación
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/172616
https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/article/download/12656/11791
url http://hdl.handle.net/11162/172616
https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/article/download/12656/11791
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Aula abierta. 2018, v. 47, n. 3 ; p. 273-280
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869419391235391488
score 15,300724

Similar Items