Evaluación de las competencias transversales de pensamiento crítico, mediante una prueba integrada de rendimiento (PIR)

Memoria ID-076. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010.

Detalhes bibliográficos
Autores: Saiz Sánchez, Carlos, Fernández Rivas, Silvia, Olivares Moral, Sonia
Formato: informe técnico
Fecha de publicación:2011
País:España
Recursos:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/111136
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10366/111136
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Memorias
Psicología del Pensamiento
Metodología docente
Memoria de innovación docente
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spelling Evaluación de las competencias transversales de pensamiento crítico, mediante una prueba integrada de rendimiento (PIR)Saiz Sánchez, CarlosFernández Rivas, SilviaOlivares Moral, SoniaMemoriasPsicología del PensamientoMetodología docenteMemoria de innovación docenteMemoria ID-076. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010.El proyecto de innovación que se presenta en este informe, se ha realizado en la Facultad de Psicología, en el grado de psicología, y en la materia de Psicología del Pensamiento, que se imparte en primer curso. Es una continuación del realizado el curso 2009-10. En esta experiencia, se puso en práctica la metodología de instrucción, denominada ARDESOS, publicada en Journal of the Scholarship of Teaching and Learning.201220122011info:eu-repo/semantics/reporthttp://hdl.handle.net/10366/111136reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamancainstname:Universidad de Salamanca (USAL)EspañolAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unportedhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:gredos.usal.es:10366/1111362026-06-07T06:28:51Z
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