Domingo Segovia, J. (2000). Análisis reflexivo del clima de clase como indicador de la incidencia de una innovación educativa en un centro de actuación educativa preferente.
Citación estilo ChicagoDomingo Segovia, Jesús. Análisis Reflexivo Del Clima De Clase Como Indicador De La Incidencia De Una Innovación Educativa En Un Centro De Actuación Educativa Preferente. 2000.
Cita MLADomingo Segovia, Jesús. Análisis Reflexivo Del Clima De Clase Como Indicador De La Incidencia De Una Innovación Educativa En Un Centro De Actuación Educativa Preferente. 2000.
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