La carta al director : investigación y aplicación didáctica del género a la enseñanza de ELE

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Díaz Ayuga, Juan Manuel
Formato: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/108229
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/108229
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:lengua española
enseñanza de lenguas
medios de enseñanza
comprensión del texto
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spelling La carta al director : investigación y aplicación didáctica del género a la enseñanza de ELEBiblioteca virtual redELEDíaz Ayuga, Juan Manuellengua españolaenseñanza de lenguasmedios de enseñanzacomprensión del textoResumen basado en el de la publicaciónTrabajo fin de máster (Universidad de Salamanca , 2014)Se parte de la escasez de estudios dedicados al género de la carta al director, con la intención de proporcionar un modelo prototípico del mismo en el que se destaquen sus rasgos esenciales y generales. Se han analizado un total de ochenta cartas, 40 tomadas de periódicos y 40 escritas por estudiantes, las primeras han proporcionado las claves que caracterizan al género y su comparación con las segundas ha permitido comprobar qué aspectos del género resultan más problemáticos y de qué manera podrían solucionarse. Por último, se realiza un recorrido por la enseñanza del género textual en diferentes manuales de ELE para, seguidamente, presentar una propuesta didáctica particular con la que se demuestra la aplicabilidad de nuestro estudio.ESP2014info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/108229reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolBiblioteca virtual redELE. 2014, n. 78 ; x p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1082292026-05-28T18:21:31Z
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