En contexto : Montones de cerillas

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Fuente Martínez, Constantino de la
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/189160
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/189160
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:matemáticas
didáctica
actividades escolares
ESO
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spelling En contexto : Montones de cerillasUno : revista de didáctica de las matemáticasFuente Martínez, Constantino de lamatemáticasdidácticaactividades escolaresESOResumen basado en el de la publicaciónSe plantean cuatro tareas progresivas, partiendo de un entretenimiento, hasta llegar a desarrollar un proceso investigador que emula al de los matemáticos profesionales. Se trata de un proceso cambiante, con variaciones exponenciales, en el que intervienen ecuaciones de primer grado con dos incógnitas y potencias de números naturales.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/189160reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2018, n. 82 ; p. 73-75info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1891602026-05-28T18:21:31Z
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