Sistemas de garantía de calidad en centros de Educación Superior

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Ríos de Deus, María Paula
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/112902
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/112902
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Palabra clave:enseñanza superior
calidad de la educación
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evaluación
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spelling Sistemas de garantía de calidad en centros de Educación SuperiorRevista interuniversitaria de formación del profesoradoRíos de Deus, María Paulaenseñanza superiorcalidad de la educaciónsistema educativoevaluaciónAgencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (España)Resumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: "Calidad en la Educación Superior: una visión en perspectiva"La preocupación de las universidades por la calidad institucional y los cambios en la legislación española han sido el punto de partida para el diseño e implantación de Sistemas de Garantía de Calidad (SGC) en los centros de las universidades españolas, a través del Programa AUDIT. AUDIT se presenta oficialmente a las universidades en 2007 para facilitar las orientaciones para el diseño, desarrollo e implementación de los SGC y poner en práctica procedimientos de reconocimiento del diseño y certificación de la implantación de los mismos. Es muy destacable el elevado grado de participación de las universidades en AUDIT. Entre 2007 y 2013 participaron en la evaluación del diseño de los SGC 62 universidades españolas (80,5%). Posteriormente se ha comenzó la fase de certificación de la implantación.ESP2014info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/112902http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1415231501.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2014, v. 17 (3), n. 49, agosto ; p. 17-34info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1129022026-05-28T18:21:31Z
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