La gestión del conocimiento en revistas de educación

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors: Cantón Mayo, Isabel, Ferrero de Lucas, Elena
Format: article
Publication Date:2016
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/153084
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/153084
https://educar.uab.cat/article/view/v52-n2-canton-ferrero
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spelling La gestión del conocimiento en revistas de educaciónEducarCantón Mayo, IsabelFerrero de Lucas, Elenaeducaciónconocimientoinvestigación educativapublicación periódicaResumen basado en el de la publicaciónEl objetivo es examinar las publicaciones en revistas sobre gestión del conocimiento desde el año 2006 hasta el 2015. Para ello, del listado de revistas temáticas, se han seleccionado las que tienen por objeto de estudio la educación en general, la didáctica y la organización. Se analizaron cuatro apartados: gestión de la información, transformación de la información en conocimiento, gestión del aprendizaje resultante y satisfacción por el saber generado. Por categorías, las más tratadas tienen que ver con las dos que son centrales: la transformación de la información en conocimiento (almacenamiento, estructuración, asimilación) y la gestión del aprendizaje resultante (transferencia, uso, aplicación y lecciones aprendidas del nuevo conocimiento).ESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/153084https://educar.uab.cat/article/view/v52-n2-canton-ferreroreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducar. 2016, vol. 52, n. 2 ; p. 401-422info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1530842026-05-28T18:21:31Z
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