Pensamiento crítico en historia

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias

Bibliographic Details
Authors: Asensio Chapapría, Fermín, Gómez Ruiz, María Luisa, López Fernández, María Inmaculada
Format: article
Publication Date:2003
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/88236
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/88236
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spelling Pensamiento crítico en historiaÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaAsensio Chapapría, FermínGómez Ruiz, María LuisaLópez Fernández, María Inmaculadahistoriasentido críticoEl artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experienciasLos autores proponen el pensamiento crítico como procedimiento propio de la historia y exponen lo que entienden por pensamiento crítico sus implicaciones y su desarrollo con ejemplos de actividades para trabajar en el aula de secundaria.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/88236reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2003, n. 37, julio-septiembre ; p. 111-125info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/882362026-05-28T18:21:31Z
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