Enseñar Ciencias : una nueva ciencia

Resumen basado en el de la publicación.

Detalles Bibliográficos
Autor: Izquierdo Aymerich, Mercè
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/99665
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/99665
http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/126338/190685
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:método de enseñanza
ciencias de la educación
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spelling Enseñar Ciencias : una nueva cienciaEnseñanza de las ciencias socialesIzquierdo Aymerich, Mercèmétodo de enseñanzaciencias de la educaciónprofesión docentecontenido de la educaciónactividades escolaresResumen basado en el de la publicación.Se propone una reflexión sobre la didáctica de las ciencias (DC) y, en consecuencia, sobre la relación entre la ciencia de los científicos (CC) y la ciencia en la escuela CE (que ha de ser, ésta última, una «ciencia para la vida»). Se destaca que es necesario desarrollar conciencia profesional y recibir una formación específica para que el profesor sea el diseñador de la segunda, a partir de lo que sabe de la primera. La DC, en sus diferentes modalidades, es la «ciencia del profesor» y requiere un fundamento teórico en el cual tenga un papel central la reconstrucción en términos educativos de la propia ciencia que se ha de enseñar.ESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/99665http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/126338/190685reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza de las ciencias sociales. 2007, n. 6 ; p. 125-138info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/996652026-05-28T18:21:31Z
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