Estudio comparado de los planes de actuación de la Inspección Educativa de las comunidades de Castilla y León y Galicia
Las comunidades autónomas de Galicia y de Castilla y León comparten muchas características culturales, históricas y geográficas. Ambas están situadas en el noroeste de España y tienen una larga historia en común y la Inspección Educativa no es ajena a esta proximidad. No obstante, desde la construcc...
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/73855 |
| Acesso em linha: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73855 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Educación Administración Educativa Inspección Educativa |
| Resumo: | Las comunidades autónomas de Galicia y de Castilla y León comparten muchas características culturales, históricas y geográficas. Ambas están situadas en el noroeste de España y tienen una larga historia en común y la Inspección Educativa no es ajena a esta proximidad. No obstante, desde la construcción del Estado de las autonomías, las comunidades autónomas adquirieron competencia exclusiva en materia de educación, respetando las normas básicas del estado. Desde este momento las Inspecciones Educativas quedaron a expensas de la normativa desarrollada en cada C.A. convirtiéndose de facto en 18 Inspecciones Educativas diferentes. Castilla y León y Galicia publicaron sus decretos de regulación de la Inspección Educativa en 2004, los cuales no han sido modificados ni actualizados. Después de dos décadas, y varias leyes educativas, cabe pensar que dicha regulación y su aplicación posiblemente no se adapte al contexto actual. En este trabajo se compara, en ambas CC.AA, la regulación autonómica actual relativa a la Inspección Educativa, sus planes de actuación, y el contexto legislativo en el que fueron promulgados. Finalmente se determina que las dos CC.AA. tienen una regulación semejante, pero con diferencias significativas, sobre todo en los decretos de regulación de la inspección y en la manera de planificar sus actuaciones, así como en la necesidad de actualizar dicha regulación. |
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