Flipped Learning, vídeos y autonomía de aprendizaje en música : impacto en familias y adolescentes

Título, resumen y palabras clave en español e inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Fabra Brell, Eugenio, Roig Vila, Rosabel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/234780
Acceso en línea:https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/93549
https://hdl.handle.net/11162/234780
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:autonomía
aprendizaje
medios audiovisuales
percepción
alumno
familia
enseñanza secundaria
educación musical
enseñanza pública
España
aula invertida
ESO
Descripción
Sumario:Título, resumen y palabras clave en español e inglés