El perfil escritor como variable moduladora de los procesos involucrados en la composición escrita en estudiantes universitarios

P. 59-68

Detalles Bibliográficos
Autores: Arias Gundín, Olga, Fidalgo Redondo, Raquel
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universidad Rey Juan Carlos
Repositorio:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
OAI Identifier:oai:buleria.unileon.es:10612/11998
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10612/11998
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación
Psicología
Redacción
Estudiantes universitarios
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spelling El perfil escritor como variable moduladora de los procesos involucrados en la composición escrita en estudiantes universitariosArias Gundín, OlgaFidalgo Redondo, RaquelEducaciónPsicologíaRedacciónEstudiantes universitariosP. 59-68Tradicionalmente en la literatura se han identificado dos perfiles escritores, planificadores vs. revisores. En este estudio se analizan las estrategias de escritura y el perfil escritor de los estudiantes universitarios, y su influencia en la resolución de tareas híbridas; participando en el estudio 142 estudiantes de tres titulaciones diferentes. Para identificar el perfil escritor se utilizó la versión española del Cuestionario sobre Tendencias de Planificación y Revisión EscritaSIAsociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)Psicologia Evolutiva y de la EducacionFacultad de Educacion2017info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://hdl.handle.net/10612/11998reponame:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de Leóninstname:Universidad Rey Juan CarlosEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:buleria.unileon.es:10612/119982026-06-24T12:43:27Z
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