TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA DE ADOLESCENTES TUTELADOS POR LA ADMINISTRACIÓN. ESTUDIO SOBRE FAMILIAS COLABORADORAS EN ANDALUCÍA

El sistema de protección de menores actúa como garante de cuidados básicos. Pero la familia no deja de ser el lugar idóneo para el desarrollo psicosocial. Existen muchos niños y niñas que no tienen la posibilidad de llevar a cabo su etapa de crecimiento en el seno de una familia y de ahí surge un pr...

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Detalles Bibliográficos
Autor: CANO LÓPEZ, LETICIA
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad de Jaén
Repositorio:RUJA. Repositorio Institucional de la Producción Científica de la Universidad de Jaén
OAI Identifier:oai:ruja.ujaen.es:10953/2580
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953/2580
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Familias Colaboradoras
mentoring
transición a la vida adulta
emancipación
menores tutelados
menores extutelados
530908
510302
110599
Descripción
Sumario:El sistema de protección de menores actúa como garante de cuidados básicos. Pero la familia no deja de ser el lugar idóneo para el desarrollo psicosocial. Existen muchos niños y niñas que no tienen la posibilidad de llevar a cabo su etapa de crecimiento en el seno de una familia y de ahí surge un programa llevado a cabo por la Junta de Andalucía, “Familias Colaboradoras”, este complementa al centro de protección de menores, y aporta la parte de relaciones sociales y afectiva de las que carecen. El objetivo principal es conocer los beneficios que las familias aportan a los menores y estudiar como esto afecta durante su transición a la vida adulta. Se ha utilizado una metodología cualitativa, a través de la entrevista y el grupo focal y, se ha obtenido como resultado principal algunos cambios significativos en los menores, influyendo positivamente en su transición a la vida adulta.