Análisis bibliométrico de la investigación educativa sobre desventaja sociocultural/socieducativa en el periodo 2015 a 2019
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/198806 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/198806 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | investigación educativa análisis de contenido bibliografía analítica sociometría desfavorecido social educación compensatoria refuerzo integración escolar investigación sobre literatura científica |
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Análisis bibliométrico de la investigación educativa sobre desventaja sociocultural/socieducativa en el periodo 2015 a 2019Enseñanza & teaching : revista interuniversitaria de didácticaPascual Sevillano, María ÁngelesSánchez Castro, Susanainvestigación educativaanálisis de contenidobibliografía analíticasociometríadesfavorecido socialeducación compensatoriarefuerzointegración escolarinvestigación sobre literatura científicaResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésEn los últimos diez años se ha constatado que no se ha analizado la repercusión bibliométrica de las variables de contexto socioeconómico, demográfico y cultural en la educación, por lo que se realiza un estudio bibliométrico de la repercusión científica en forma de artículo o libro de investigación en revistas y editoriales durante el periodo comprendido entre enero de 2015 y diciembre de 2019. Se lleva a cabo un estudio desde una metodología descriptiva y cuantitativa tomando como referencia indicadores bibliométricos de producción en número de citas e indicadores de visibilidad y de impacto en diferentes bases de datos: wos/Social Science Citation Index, eric y Dialnet.ESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/198806reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza & teaching : revista interuniversitaria de didáctica. 2019, v. 37, n. 2 ; p. 165-185info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1988062026-05-28T18:21:31Z |
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