Educación, Big Data e Inteligencia Artificial : métodos mixtos en plataformas digitales

Título, resumen y palabras clave en español e inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Piazentini, Luiz Henrique, Bonami Rosa, Beatrice, Possa, André
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/202564
Acceso en línea:https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=65&articulo=65-2020-04
https://hdl.handle.net/11162/202564
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:inteligencia artificial
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nuevas tecnologías
tecnología de la educación
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spelling Educación, Big Data e Inteligencia Artificial : métodos mixtos en plataformas digitalesEducation, Big Data and Artificial Intelligence : mixed methods in digital platformsComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónPiazentini, Luiz HenriqueBonami Rosa, BeatricePossa, Andréinteligencia artificialtratamiento electrónico de datosproceso de datosnuevas tecnologíastecnología de la educaciónInternetTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónLa tecnología digital ha traído características de conexión que restablecen la comprensión sobre las arquitecturas sociales. Se presentan definiciones y debates sobre Inteligencia Artificial y Big Data de naturaleza académica o publicados por organizaciones internacionales. Esta investigación sugiere un análisis de la educación a través de las habilidades del siglo XXI y los impactos del desarrollo de IA en la era de las plataformas, pasando por tres ejes de grupos metodológicos: investigación, aplicación y evaluación. Se presenta un análisis triangular bajo un enfoque multimodal para comprender mejor la interfaz entre la educación y las nuevas perspectivas tecnológicas.ESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=65&articulo=65-2020-04https://hdl.handle.net/11162/202564reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolComunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2020, v. XXVIII, n. 65, cuarto trimestre, octubre ; p. 43-51info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2025642026-05-28T18:21:31Z
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