Un contraste sobre la movilidad social intergeneracional en Buenos Aires y Montevideo
En este trabajo analizamos la movilidad social intergeneracional mediada por la educación en términos comparados entre Buenos Aires y Montevideo durante la segunda parte del siglo XX. Hemos empleado las técnicas habituales de la movilidad social intergeneracional e introducido nuevos desarrollos par...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:231238 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/231238 https://dx.doi.org/urn:doi:10.24201/ES.2020V38N114.1867 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Movilidad social intergeneracional Desigualdad de oportunidades educativas Retorno de clases a la educación Efecto composicional Intergenerational social mobility Unequal educational opportunities Return of classes to education Compositional effect |
| Sumario: | En este trabajo analizamos la movilidad social intergeneracional mediada por la educación en términos comparados entre Buenos Aires y Montevideo durante la segunda parte del siglo XX. Hemos empleado las técnicas habituales de la movilidad social intergeneracional e introducido nuevos desarrollos para la región al explorar efectos diferenciados en la relación origen-destino mediado por la educación como la desigualdad de oportunidades educativas, el retorno de clases a la educación y el efecto composicional de la educación. Los resultados nos llevan confirmar la persistencia de las desigualdades en ambas ciudades. |
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