Stop al cyberbullying desde el centro escolar
Desde nuestros centros, hay muchos factores que están influyendo a una mayor presencia del ciberbullying. La presencia de ciberbullying entre nuestros alumnos requiere una respuesta contundente para abordarla y acabar con él. Tan importante es su detección, como su prevención. Una prevención que deb...
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| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
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Stop al cyberbullying desde el centro escolarSTOP CYBERBULLYING AT SCHOOLSSánchez Segura, Maríacyberbullyingprevencióncentro escolarDesde nuestros centros, hay muchos factores que están influyendo a una mayor presencia del ciberbullying. La presencia de ciberbullying entre nuestros alumnos requiere una respuesta contundente para abordarla y acabar con él. Tan importante es su detección, como su prevención. Una prevención que debemos trabajar día a día, codo a codo con nuestros alumnos, fomentando tanto buenos hábitos de convivencia como un uso responsable de las TIC. A continuación, se presentan una serie de actividades que nos ayudarán en esta labor desde el centro escolar.There are many factors that are influencing a greater presence of cyberbullying in our schools. The presence of cyberbullying among our students requires a strong response to tackle and end it. As important is its detection as its prevention. A prevention that we must work day by day, side by side with our students, encouraging both good habits of coexistence and responsible use of ICT. Now, some activities to be carried out in our schools are presented with the main objective of making our students aware of the importance of cyberbullying in their daily life.Publicaciones Didácticas2017info:eu-repo/semantics/articlearticleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/081066reponame:Publicaciones Didácticas. repositorio oaiinstname:Publicaciones DidácticasEspañolhttps://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/081066CC BYOpen Accesinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:publicacionesdidacticas.com:0810662026-05-27T06:48:11Z |
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