Les xarxes i el desenvolupament professional dels docents
Durant molts anys l"educació ha pogut mantenir, amb poques variacions, el seu model clàssic d"ensenyament. No obstant això, les modificacions derivades de la societat de la informació plantegen nous escenaris que requereixen una revisió profunda dels diversos components de què consta l&quo...
| Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2006 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Barcelona |
| Repository: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/33408 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/2445/33408 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Aprenentatge Formació Educació permanent Formació del professorat Learning Training Continuing education Teacher training |
| Summary: | Durant molts anys l"educació ha pogut mantenir, amb poques variacions, el seu model clàssic d"ensenyament. No obstant això, les modificacions derivades de la societat de la informació plantegen nous escenaris que requereixen una revisió profunda dels diversos components de què consta l"educació: metodologies, modalitats d"ensenyament, coneixements, recursos utilitzats, organització, etc. |
|---|