La meritocracia como marco de desigualdad y exclusión social en las sociedades occidentales actuales
La meritocracia es una de las ideas originarias del liberalismo, abrazada sin reservas por la socialdemocracia, que ha estructurado las sociedades democráticas modernas. A día de hoy, sin embargo, no parece que existe mucha confianza en que con esfuerzo se pueda ascender socialmente. Como narrativa...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén |
| Repositorio: | RUJA. Repositorio Institucional de la Producción Científica de la Universidad de Jaén |
| OAI Identifier: | oai:ruja.ujaen.es:10953/7105 |
| Acceso en línea: | https://www.dykinson.com/libros/sociedades-emergentes-y-vulnerabilidades-contemporaneas/9788410704503/ https://hdl.handle.net/10953/7105 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | meritocracia, desigualdad, exclusión, escuela 304.2 |
| Sumario: | La meritocracia es una de las ideas originarias del liberalismo, abrazada sin reservas por la socialdemocracia, que ha estructurado las sociedades democráticas modernas. A día de hoy, sin embargo, no parece que existe mucha confianza en que con esfuerzo se pueda ascender socialmente. Como narrativa dominante, ya no puede disimular que los individuos no parten del mismo punto y que las oportunidades reales en las sociedades contemporáneas no son iguales para todos. Política e ideológicamente, la desigualdad y la exclusión social parece que ya no tienen diques de contención. ¿Cómo afecta el hundimiento del relato meritocrático a las sociedades occidentales actuales? El objetivo de esta propuesta pasa por esbozar una respuesta reflexiva, enfocando, relacionalmente, algunos hechos y rasgos fundamentales del contexto social y político de las sociedades actuales. Por un lado, la versión neoliberal de la globalización ha incrementado las desigualdades en estos últimos treinta años. En los países occidentales, eso se ha articulado sobre la progresiva privatización de los servicios públicos, el recorte de los gastos sociales y los derechos laborales, la precarización, la flexibilización del empleo y el hundimiento de las clases medias y su gradual proletarización. Por otro, la sociedad de consumo actual parece que ha derogado definitivamente la cultura del esfuerzo. Empobrecidos y sin seguridades, la resistencia, la decisión o el compromiso respecto a la vocación ya no obvian las fuertes barreras estructurales. Desde el punto de vista político, sin embargo, la movilidad aumenta, cuando aumenta la igualdad general. Sociológicamente, las sociedades más desiguales suelen dificultar más la igualdad de oportunidades. Hasta ahora, la educación ha funcionado como uno de los pilares básicos en la igualdad de oportunidades. Pero esto tampoco es ya así. Como consecuencia de todo esto, desafección, inseguridad, la polarización o la crisis formativa y del sistema educativo están socavando las democracias actuales. En realidad, ¿es factible la democracia sin la meritocracia? Como propuesta de este trabajo, en definitiva, partiendo de autores como Sassen, Bauman, Sennett, Alonso, Bourdieu, Therborn, Harvey, Berardi, Wacquant, Olin Wright, Lasch o Sendel, entre otros, se trata de pensar y examinar sociológica y políticamente la diferencia entre los discursos idealizados sobre la meritocracia y la realidad que tiene que afrontar una cada vez más empobrecida mayoría social, en un contexto de abundancia, donde es inverosímil la movilidad s |
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