La respuesta del marco escolar frente a las nuevas necesidades de la familia y del educando

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa

Detalles Bibliográficos
Autor: Trilla Bernet, Jaume
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/87903
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/87903
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:relación escuela-comunidad
relaciones intergrupales
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spelling La respuesta del marco escolar frente a las nuevas necesidades de la familia y del educandoAula de innovación educativaTrilla Bernet, Jaumerelación escuela-comunidadrelaciones intergrupaleseducación no-formalEl artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativaEl autor hace un análisis de las relaciones que se establecen entre las diversas instituciones educativas (familia, escuela, educación no formal, etc), analizando la naturaleza de esas relaciones: complementariedad, suplencia y contradicción.ESP2002info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/87903reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2002, n. 112, junio ; p. 39-43info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/879032026-05-28T18:21:31Z
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