Formación y selección de educadores
Estudio acerca de la formación y selección de los futuros educadores en sus tres capítulos primarios: educadores de párvulos, de niños y de niñas. Se parte de la idea de que el rendimiento vital de un individuo no debe medirse por la cantidad de conocimientos que posee, sino por la facilidad y efica...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1960 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/70877 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/70877 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | formación de profesores educación preescolar criterio de selección examen de ingreso escuela de formación de profesores programa de estudios |
| Resumo: | Estudio acerca de la formación y selección de los futuros educadores en sus tres capítulos primarios: educadores de párvulos, de niños y de niñas. Se parte de la idea de que el rendimiento vital de un individuo no debe medirse por la cantidad de conocimientos que posee, sino por la facilidad y eficacia de sus reacciones morales y sociales constructivas ante situaciones nuevas. Para finalizar se ofrece un ejemplo concreto de una planificación de una escuela formadora de maestras de párvulos. |
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