Perfil cognitivo y social en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición que se caracteriza por presentar fallas en la conducta social y comportamientos repetitivos. Su perfil neuropsicológico muestra hallazgos heterogéneos que dependen de la severidad del trastorno. El objetivo del presente trabajo es describir el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Zuluaga Arroyave, Tatiana|||0000-0001-7161-9757, Delgado Reyes, Andrés Camilo|||0000-0003-1781-808X, Zuluaga Valencia, Juan Bernardo|||0000-0001-6228-8087, Aguirre Aldana, Lorena|||0000-0002-8471-8532, Sanchez Lopez, Jessica Valeria|||0000-0002-5699-1304, Salamanca Duque, Luisa Matilde|||0000-0002-8093-0712, Restrepo Mejia, Francia|||0000-0002-0352-0234, Naranjo Galvis, Carlos Andres|||0000-0002-9398-7443, Orrego Cardozo, Mary|||0000-0002-9416-2355, Giraldo Torres, Laura Rocio|||0000-0002-8366-6478, Arboleda Sanchez, Viviana Andrea|||0000-0003-0051-0740
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:272599
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/272599
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/qpsicologia.1818
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Trastorno del espectro autista
Perfil neuropsicológico
Teoría de la mente
Psicología infantil
Autism spectrum disorder
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