DiagWeb : una experiencia de enseñanza basada en proyectos tutorados en Educación Superior mediante una WebQuest alojada en Moodle
Número especial dedicado al VII Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y Evaluación de Contenidos Digitales Educativos (SPDECE 2010).Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/91256 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/91256 http://www.um.es/ead/red/24/Gomez_Gallego.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza a distancia nuevas tecnologías tecnología de la información tecnología de la educación elaboración de medios de enseñanza medios de enseñanza enseñanza superior Moodle WebQuest |
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DiagWeb : una experiencia de enseñanza basada en proyectos tutorados en Educación Superior mediante una WebQuest alojada en MoodleRED. Revista de educación a distanciaGómez Ruiz, Miguel ÁngelGallego Noche, BeatrizIbarra Sáiz, María SoledadRodríguez Gómez, Gregorioenseñanza a distancianuevas tecnologíastecnología de la informacióntecnología de la educaciónelaboración de medios de enseñanzamedios de enseñanzaenseñanza superiorMoodleWebQuestNúmero especial dedicado al VII Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y Evaluación de Contenidos Digitales Educativos (SPDECE 2010).Resumen basado en el de la publicaciónDiagWeb, es una página Web basada en la estructura y filosofía de la WebQuest, pero con el objetivo de guiar, orientar y organizar la creación autónoma de proyectos tutorados en el contexto universitario. Se han subido los archivos HTML que componían la Web a un directorio de Moodle (Campus Virtual de la asignatura), haciendo las veces de servidor y ofreciendo la posibilidad de añadir aplicaciones para la comunicación, para ofrecer proalimentación y para centralizar los recursos ofrecidos gracias a este Sistema de Gestión de Aprendizaje. Se describe la base teórica de la DiagWeb, su composición y su puesta en práctica con 130 estudiantes del último curso de una licenciatura de educación.ESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/91256http://www.um.es/ead/red/24/Gomez_Gallego.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRED : revista de educación a distancia. 2010, año X, n. 24, noviembre ; 22 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/912562026-05-28T18:21:31Z |
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