Manual de vocabulario español : (enseñanza y aprendizaje)
Estudio léxico-semántico de la lengua castellana con una clara intencionalidad didáctica, dirigido a profesores y alumnos de Educación Secundaria. Se elabora una reflexión funcional sobre los mecanismos léxico-semánticos del español, con el fin de mejorar su uso, enriquecer las posibilidades comunic...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/61173 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/61173 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | vocabulario lengua española semántica lexicología léxico competencia comunicativa didáctica enseñanza secundaria medios de enseñanza |
| id |
ES_c44769ffeb96de417b10ffd10bbcd451 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:redined.educacion.gob.es:11162/61173 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Manual de vocabulario español : (enseñanza y aprendizaje)Carratalá Teruel, Fernandovocabulariolengua españolasemánticalexicologíaléxicocompetencia comunicativadidácticaenseñanza secundariamedios de enseñanzaEstudio léxico-semántico de la lengua castellana con una clara intencionalidad didáctica, dirigido a profesores y alumnos de Educación Secundaria. Se elabora una reflexión funcional sobre los mecanismos léxico-semánticos del español, con el fin de mejorar su uso, enriquecer las posibilidades comunicativas de los alumnos y, por tanto, aumentar sus competencias de comprensión y expresión. Al final de cada capítulo se incluyen varias actividades de aprendizaje, de refuerzo, de prevención de errores o de evaluación, algunas de ellas acompañadas de las correspondientes respuestas en forma de 'sugerencias'.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESPMadrid : Castalia, 20062006info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/61173reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolInstrumenta didáctica ; 13info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/611732026-05-28T18:21:31Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Manual de vocabulario español : (enseñanza y aprendizaje) |
| title |
Manual de vocabulario español : (enseñanza y aprendizaje) |
| spellingShingle |
Manual de vocabulario español : (enseñanza y aprendizaje) Carratalá Teruel, Fernando vocabulario lengua española semántica lexicología léxico competencia comunicativa didáctica enseñanza secundaria medios de enseñanza |
| title_short |
Manual de vocabulario español : (enseñanza y aprendizaje) |
| title_full |
Manual de vocabulario español : (enseñanza y aprendizaje) |
| title_fullStr |
Manual de vocabulario español : (enseñanza y aprendizaje) |
| title_full_unstemmed |
Manual de vocabulario español : (enseñanza y aprendizaje) |
| title_sort |
Manual de vocabulario español : (enseñanza y aprendizaje) |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Carratalá Teruel, Fernando |
| author |
Carratalá Teruel, Fernando |
| author_facet |
Carratalá Teruel, Fernando |
| author_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
vocabulario lengua española semántica lexicología léxico competencia comunicativa didáctica enseñanza secundaria medios de enseñanza |
| topic |
vocabulario lengua española semántica lexicología léxico competencia comunicativa didáctica enseñanza secundaria medios de enseñanza |
| description |
Estudio léxico-semántico de la lengua castellana con una clara intencionalidad didáctica, dirigido a profesores y alumnos de Educación Secundaria. Se elabora una reflexión funcional sobre los mecanismos léxico-semánticos del español, con el fin de mejorar su uso, enriquecer las posibilidades comunicativas de los alumnos y, por tanto, aumentar sus competencias de comprensión y expresión. Al final de cada capítulo se incluyen varias actividades de aprendizaje, de refuerzo, de prevención de errores o de evaluación, algunas de ellas acompañadas de las correspondientes respuestas en forma de 'sugerencias'. |
| publishDate |
2006 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2006 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/book |
| format |
book |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11162/61173 |
| url |
http://hdl.handle.net/11162/61173 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Instrumenta didáctica ; 13 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Madrid : Castalia, 2006 |
| publisher.none.fl_str_mv |
Madrid : Castalia, 2006 |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Redined. Red de Información Educativa instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str |
Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| reponame_str |
Redined. Red de Información Educativa |
| collection |
Redined. Red de Información Educativa |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869418867674054657 |
| score |
15,300719 |