Teorías implícitas sobre la inteligencia : su modificación mediante un programa de inteligencia práctica para la escuela primaria

Este trabajo aborda el tema de las teorías implícitas de la inteligencia y sus repercusiones en la escuela. Se presentan los resultados de dos estudios empíricos, en ambos se explora la variable género. El primero consiste en un estudio descriptivo - exploratorio que tuvo como propósito identificarl...

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Detalhes bibliográficos
Autor: González Velázquez, Lilia
Formato: tesis doctoral
Fecha de publicación:2021
País:España
Recursos:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/11522
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.14352/11522
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:159.922.8(043.2)
Inteligencia
Intellect
Psicología de la educación (Psicología)
6104 Psicopedagogía
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