Argumentación matemática

La práctica de argumentación matemática es parte esencial de la formación de los estudiantes en las distintas etapas escolares y, por tanto, también debe ser tenida en cuenta en la formación de los futuros maestros. En este escrito mostramos datos sobre algunas de las carencias en el conocimiento pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: De Gamboa, Genaro|||0000-0003-0366-3988, Planas, Núria|||0000-0001-5199-6336, Edo, Mequè|||0000-0001-5565-5803
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:197062
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/197062
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Argumentación
Explicación
Formación del profesorado
Prácticas escritas
Diferencias de interpretación
Argumentation
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Teacher education
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