Interés de los futuros maestros en saber crear problemas de matemáticas para enseñar a resolverlos

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Mallart Solaz, Albert
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/191949
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/191949
https://journals.copmadrid.org/psed/art/psed2018a17
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:solución de problemas
matemáticas
creatividad
formación de profesores
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación