La formació en competències bàsiques de persones adultes a Catalunya 1975-2009. Història i sociologia d'unes miopies

[cat] Història del procés de les escoles de persones adultes a Catalunya des dels seus orígens com a col·lectiu en els anys setanta del segle passat fins l’any 2009. 1975 és la mort del dictador i l’hem agafat com a data simbòlica d’un temps convuls de canvis polítics que van propiciar uns projectes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Formariz Poza, Alfons
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/193565
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/193565
http://hdl.handle.net/10803/687680
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educació d'adults
Educació permanent
Competències bàsiques en educació
Adult education
Continuing education
Competency based education
id ES_c3fbb423ed7c0d7befa81d607ebbe45e
oai_identifier_str oai:diposit.ub.edu:2445/193565
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La formació en competències bàsiques de persones adultes a Catalunya 1975-2009. Història i sociologia d'unes miopiesFormariz Poza, AlfonsEducació d'adultsEducació permanentCompetències bàsiques en educacióAdult educationContinuing educationCompetency based education[cat] Història del procés de les escoles de persones adultes a Catalunya des dels seus orígens com a col·lectiu en els anys setanta del segle passat fins l’any 2009. 1975 és la mort del dictador i l’hem agafat com a data simbòlica d’un temps convuls de canvis polítics que van propiciar uns projectes d’educació bàsica de persones adultes flexibles, arrelats a l’entorn i que responien a les necessitats formatives bàsiques dels seus habitants des d’un pensament socialment crític. L’any 2009, d’una escola emblemàtica, la Verneda de Barcelona, amb professorat funcionari i un gran nombre de col·laboradors/es i persones contractades laboralment per entitats que formaven part del projecte global de l’escola, l’Administració Educativa separa el professorat funcionari que hi treballava i crea una escola nova amb el mateix nom, AFA La Verneda. És escindida, per tant, una entitat integrada en dues, una potenciada per la societat civil, i l’altra escola oficial regulada per la normativa administrativa. És una fita simbòlica d’un recorregut. De les primigènies escoles del barri, es va passant a projectes educatius uniformes que estan en un barri. De projectes col·lectius a projectes administratius en el quals, no obstant, molt professorat de forma individual, com a tals individualitats, hi han donat un plus de qualitat. La tesi descriu el procés de les escoles de barri a escoles institucionalitzades; de professorat “militant”, compromès en un projecte específic a professorat “professional” d’un projecte uniformitzat; de projectes educatius que s’acosten al “no-públic” a projectes que esperen per omplir la matrícula; de projecte social a projecte exclusivament acadèmic. La tesi pretén plantejar reflexions i proposa hipòtesis de transformació fruit de la investigació històrica realitzada, per obviar la invisibilitat i la nimietat de la formació en competències bàsiques de persones adultes i acostar-se a les persones que la necessiten.Universitat de BarcelonaVilanou, ConradUniversitat de Barcelona. Facultat d'Educació2022info:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/193565http://hdl.handle.net/10803/687680Tesis Doctorals - Facultat - Educacióreponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaCataláncc by (c) Formariz Poza, Alfons, 2023http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1935652026-05-27T06:46:51Z
dc.title.none.fl_str_mv La formació en competències bàsiques de persones adultes a Catalunya 1975-2009. Història i sociologia d'unes miopies
title La formació en competències bàsiques de persones adultes a Catalunya 1975-2009. Història i sociologia d'unes miopies
spellingShingle La formació en competències bàsiques de persones adultes a Catalunya 1975-2009. Història i sociologia d'unes miopies
Formariz Poza, Alfons
Educació d'adults
Educació permanent
Competències bàsiques en educació
Adult education
Continuing education
Competency based education
title_short La formació en competències bàsiques de persones adultes a Catalunya 1975-2009. Història i sociologia d'unes miopies
title_full La formació en competències bàsiques de persones adultes a Catalunya 1975-2009. Història i sociologia d'unes miopies
title_fullStr La formació en competències bàsiques de persones adultes a Catalunya 1975-2009. Història i sociologia d'unes miopies
title_full_unstemmed La formació en competències bàsiques de persones adultes a Catalunya 1975-2009. Història i sociologia d'unes miopies
title_sort La formació en competències bàsiques de persones adultes a Catalunya 1975-2009. Història i sociologia d'unes miopies
dc.creator.none.fl_str_mv Formariz Poza, Alfons
author Formariz Poza, Alfons
author_facet Formariz Poza, Alfons
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Vilanou, Conrad
Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació
dc.subject.none.fl_str_mv Educació d'adults
Educació permanent
Competències bàsiques en educació
Adult education
Continuing education
Competency based education
topic Educació d'adults
Educació permanent
Competències bàsiques en educació
Adult education
Continuing education
Competency based education
description [cat] Història del procés de les escoles de persones adultes a Catalunya des dels seus orígens com a col·lectiu en els anys setanta del segle passat fins l’any 2009. 1975 és la mort del dictador i l’hem agafat com a data simbòlica d’un temps convuls de canvis polítics que van propiciar uns projectes d’educació bàsica de persones adultes flexibles, arrelats a l’entorn i que responien a les necessitats formatives bàsiques dels seus habitants des d’un pensament socialment crític. L’any 2009, d’una escola emblemàtica, la Verneda de Barcelona, amb professorat funcionari i un gran nombre de col·laboradors/es i persones contractades laboralment per entitats que formaven part del projecte global de l’escola, l’Administració Educativa separa el professorat funcionari que hi treballava i crea una escola nova amb el mateix nom, AFA La Verneda. És escindida, per tant, una entitat integrada en dues, una potenciada per la societat civil, i l’altra escola oficial regulada per la normativa administrativa. És una fita simbòlica d’un recorregut. De les primigènies escoles del barri, es va passant a projectes educatius uniformes que estan en un barri. De projectes col·lectius a projectes administratius en el quals, no obstant, molt professorat de forma individual, com a tals individualitats, hi han donat un plus de qualitat. La tesi descriu el procés de les escoles de barri a escoles institucionalitzades; de professorat “militant”, compromès en un projecte específic a professorat “professional” d’un projecte uniformitzat; de projectes educatius que s’acosten al “no-públic” a projectes que esperen per omplir la matrícula; de projecte social a projecte exclusivament acadèmic. La tesi pretén plantejar reflexions i proposa hipòtesis de transformació fruit de la investigació històrica realitzada, per obviar la invisibilitat i la nimietat de la formació en competències bàsiques de persones adultes i acostar-se a les persones que la necessiten.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/193565
http://hdl.handle.net/10803/687680
url https://hdl.handle.net/2445/193565
http://hdl.handle.net/10803/687680
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.rights.none.fl_str_mv cc by (c) Formariz Poza, Alfons, 2023
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc by (c) Formariz Poza, Alfons, 2023
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat de Barcelona
publisher.none.fl_str_mv Universitat de Barcelona
dc.source.none.fl_str_mv Tesis Doctorals - Facultat - Educació
reponame:Dipòsit Digital de la UB
instname:Universidad de Barcelona
instname_str Universidad de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de la UB
collection Dipòsit Digital de la UB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869418842369818624
score 15.300724

Similares en LA Referencia