La escuela centrada en la comunidad : un modelo de escuela inclusiva para el siglo XXI

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Merino Fernández, José Vicente
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/124323
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/124323
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0909120033A
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:integración escolar
educación social
igualdad de oportunidades
relación escuela-comunidad
cambio social
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación