Tipologías para la innovación tecnológica en docentes de educación superior a partir de un análisis de conglomerados : un estudio exploratorio

Título, resumen y palabras clave también en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	Arancibia Muñoz, María Luisa, Valdivia Zamorano, Ismael, Araneda Riveros, Sebastián Mauricio, Cabero Almenara, Julio
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/149863
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/149863 http://www.um.es/ead/red/55/
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	nuevas tecnologías tecnología de la información formación de profesores innovación pedagógica

Descripción
Sumario:	Título, resumen y palabras clave también en inglés