Sociología y crítica de los esquemas de lección

Se reflexiona en torno a la lección. En primer lugar se busca dar una definición unánime de lección, a partir de diversas aportaciones. Se llega a la noción de que una lección es la unidad de instrucción que corresponde a una unidad temática. En segundo lugar se mantiene que una buena enseñanza se d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tusquets, Juan
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1958
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/70673
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/70673
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:lección
didáctica
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