Universitat i discapacitat: construint un model d’aula inclusiva en el marc universitari

La present investigació es centre en crear un programa de formació i assessorament docent per atendre la diversitat d’estudiants en el marc universitari mitjançant els principis del disseny universal de la instrucció (DUI). D’aquesta manera es pretén donar resposta: a) a la necessitat d’implementar...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Sala Bars, Ingrid
Formato: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Recursos:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2072/183997
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/2072/183997
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Discapacitats - Ensenyament universitari
id ES_c3835a8a4bc894ba8b2722b1c42e31e4
oai_identifier_str oai:recercat.cat:2072/183997
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Universitat i discapacitat: construint un model d’aula inclusiva en el marc universitariSala Bars, IngridDiscapacitats - Ensenyament universitariLa present investigació es centre en crear un programa de formació i assessorament docent per atendre la diversitat d’estudiants en el marc universitari mitjançant els principis del disseny universal de la instrucció (DUI). D’aquesta manera es pretén donar resposta: a) a la necessitat d’implementar un model pedagògic en el marc universitari que doni resposta a la diversitat d’estudiants, b) de formar i canviar actituds docents vers la discapacitat i c) d’adaptar el nou marc legislatiu espanyol en matèria de discapacitat a les aules de les nostres universitats. A través d’un procés d’investigació-acció es detecten quins són les necessitats i dificulats pedagògiques, dels docents de les diferents universitats catalanes, per construir espais educatius que garanteixin la igultat d’oportunitats als estudiants amb discapacitat. Les dades obtingudes ens permeten crear una proposta de formació pels docents universitaris, basada en el paradigma educatiu del disseny universal de la instrucció.The investigation focuses on the creation of a training program in order to attend the whole diversity of higher education students using the principles of the Universal Design for Instruction (UDI). In this way we want to give answers to: a) the need to implement a pedagogical model in higher education that responds to students diversity. b) creating and changing lecturer’s attitudes towards disability and, c) adapting the new Spanish legislative framework in disability in Higher Education classrooms.Through an “investigation-action” process, the requirements and pedagolical difficulties of the Catalan University’s lecturers are detected, then the aim is building educational spaces that ensure equal opportunities for students with disabilities.The whole data collected in the present work will allow us to make a training proposal for Higher Education lecturers based on the paradigm of the Universal Design for Instruction (UDI).Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de RecercaGiné Giné, Climent, 1948-2012info:eu-repo/semantics/article11 p.application/pdfhttp://hdl.handle.net/2072/183997RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)CatalánEls ajuts de l'AGAUR;2007FI_B00323info:eu-repo/semantics/openAccessL'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/oai:recercat.cat:2072/1839972026-05-29T05:05:01Z
dc.title.none.fl_str_mv Universitat i discapacitat: construint un model d’aula inclusiva en el marc universitari
title Universitat i discapacitat: construint un model d’aula inclusiva en el marc universitari
spellingShingle Universitat i discapacitat: construint un model d’aula inclusiva en el marc universitari
Sala Bars, Ingrid
Discapacitats - Ensenyament universitari
title_short Universitat i discapacitat: construint un model d’aula inclusiva en el marc universitari
title_full Universitat i discapacitat: construint un model d’aula inclusiva en el marc universitari
title_fullStr Universitat i discapacitat: construint un model d’aula inclusiva en el marc universitari
title_full_unstemmed Universitat i discapacitat: construint un model d’aula inclusiva en el marc universitari
title_sort Universitat i discapacitat: construint un model d’aula inclusiva en el marc universitari
dc.creator.none.fl_str_mv Sala Bars, Ingrid
author Sala Bars, Ingrid
author_facet Sala Bars, Ingrid
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca
Giné Giné, Climent, 1948-
dc.subject.none.fl_str_mv Discapacitats - Ensenyament universitari
topic Discapacitats - Ensenyament universitari
description La present investigació es centre en crear un programa de formació i assessorament docent per atendre la diversitat d’estudiants en el marc universitari mitjançant els principis del disseny universal de la instrucció (DUI). D’aquesta manera es pretén donar resposta: a) a la necessitat d’implementar un model pedagògic en el marc universitari que doni resposta a la diversitat d’estudiants, b) de formar i canviar actituds docents vers la discapacitat i c) d’adaptar el nou marc legislatiu espanyol en matèria de discapacitat a les aules de les nostres universitats. A través d’un procés d’investigació-acció es detecten quins són les necessitats i dificulats pedagògiques, dels docents de les diferents universitats catalanes, per construir espais educatius que garanteixin la igultat d’oportunitats als estudiants amb discapacitat. Les dades obtingudes ens permeten crear una proposta de formació pels docents universitaris, basada en el paradigma educatiu del disseny universal de la instrucció.
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/2072/183997
url http://hdl.handle.net/2072/183997
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Els ajuts de l'AGAUR;2007FI_B00323
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 11 p.
application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
instname_str Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
reponame_str Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
collection Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869418802235572224
score 15,81155

Registos relacionados