Homework assigned in a flipped classroom as a tool to help secondary education students to improve their study time management
TFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes. Especialitat Anglès. Tutoritzat per Caterina Riba Sanmartí
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:20.500.14342/286 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.14342/286 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Professors d'educació secundària -- Formació -- TFM Professors d'anglès -- Formació -- TFM Ensenyament -- Innovacions -- TFM |
| Sumario: | TFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes. Especialitat Anglès. Tutoritzat per Caterina Riba Sanmartí |
|---|