Eficiència i sostenibilitat: equipaments per a un futur ecosostenible
En un context de canvi climàtic que altera les condicions dins i fora de les aules, com s’han d’adaptar els centres educatius? Com han de canviar per seguir garantint unes condicions d’aprenentatge òptimes? Hi ha la possibilitat que esdevinguin motors de canvi a l’entorn i a tota la ciutat? La moder...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2026 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:dnet:upcommonspor::e321d407c06ab1d13d94d05473c2ee21 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/461209 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Eficiència energètica Sostenibilitat Edificis Educatius Escoles Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura::Arquitectura sostenible Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura::Tipologies d'edificis Àrees temàtiques de la UPC::Energies::Eficiència energètica |
| Sumario: | En un context de canvi climàtic que altera les condicions dins i fora de les aules, com s’han d’adaptar els centres educatius? Com han de canviar per seguir garantint unes condicions d’aprenentatge òptimes? Hi ha la possibilitat que esdevinguin motors de canvi a l’entorn i a tota la ciutat? La modernització de les instal·lacions als equipaments educatius i dels seus usos té un impacte significatiu sobre el consum energètic. Les ecnologies actuals permeten que els centres puguin esdevenir autosuficients energèticament i avancin cap a fonts d’energies renovables molt més sostenibles, retornant els excedents a la comunitat. Amb un nou model que impliqui tota la comunitat educativa, els centres poden esdevenir una palanca de canvi cap a una societat més conscient, més eficient energèticament i més neta. Protegim la vida amb desenvolupaments conscients. |
|---|