Pati, jocs, currículum i educació física
La primera parte del libro propone un proyecto coeducativo de juegos de patio, dirigido a todo el profesorado de primaria en general y a los equipos directivos en particular. Se basa en la reflexión de las actividades desarrolladas por el alumnado en su tiempo de recreo, a partir de las cuales se pl...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/8357 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/8357 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación física deporte juego patio de recreo |
| id |
ES_c2ce96c0457f13b919cbb2fc2f1bcf2e |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:redined.educacion.gob.es:11162/8357 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Pati, jocs, currículum i educació físicaMorell Aldaz, FerranMorell Aldaz, Xaviereducación físicadeportejuegopatio de recreoLa primera parte del libro propone un proyecto coeducativo de juegos de patio, dirigido a todo el profesorado de primaria en general y a los equipos directivos en particular. Se basa en la reflexión de las actividades desarrolladas por el alumnado en su tiempo de recreo, a partir de las cuales se plantean unos interrogantes que llevan a experimentar una intervención metodológica determinada en el área de educación física para que el proyecto sea coherente con el trabajo en las sesiones y con una actuación conjunta con el resto del profesorado. En la segunda parte del libro se analiza el currículum del área de educación física y se proponen instrumentos para diseñarlo y desarrollarlo a distintos niveles de concreción curricular. También se expone el llamado Indicador de Calidad en un Juego (IQJ), instrumento que ayuda a reflexionar sobre las posibilidades educativas de todo juego. En la propuesta práctica se explican una serie de juegos experimentados a lo largo de la práctica docente de los autores y que ayudan a tener una idea global del trabajo que se puede realizar en la educación física.ESPPalma de Mallorca : Escola de Formació en Mitjans Didàctics, 20022002info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/8357reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Cataláninfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/83572026-05-28T18:21:31Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Pati, jocs, currículum i educació física |
| title |
Pati, jocs, currículum i educació física |
| spellingShingle |
Pati, jocs, currículum i educació física Morell Aldaz, Ferran educación física deporte juego patio de recreo |
| title_short |
Pati, jocs, currículum i educació física |
| title_full |
Pati, jocs, currículum i educació física |
| title_fullStr |
Pati, jocs, currículum i educació física |
| title_full_unstemmed |
Pati, jocs, currículum i educació física |
| title_sort |
Pati, jocs, currículum i educació física |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Morell Aldaz, Ferran Morell Aldaz, Xavier |
| author |
Morell Aldaz, Ferran |
| author_facet |
Morell Aldaz, Ferran Morell Aldaz, Xavier |
| author_role |
author |
| author2 |
Morell Aldaz, Xavier |
| author2_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
educación física deporte juego patio de recreo |
| topic |
educación física deporte juego patio de recreo |
| description |
La primera parte del libro propone un proyecto coeducativo de juegos de patio, dirigido a todo el profesorado de primaria en general y a los equipos directivos en particular. Se basa en la reflexión de las actividades desarrolladas por el alumnado en su tiempo de recreo, a partir de las cuales se plantean unos interrogantes que llevan a experimentar una intervención metodológica determinada en el área de educación física para que el proyecto sea coherente con el trabajo en las sesiones y con una actuación conjunta con el resto del profesorado. En la segunda parte del libro se analiza el currículum del área de educación física y se proponen instrumentos para diseñarlo y desarrollarlo a distintos niveles de concreción curricular. También se expone el llamado Indicador de Calidad en un Juego (IQJ), instrumento que ayuda a reflexionar sobre las posibilidades educativas de todo juego. En la propuesta práctica se explican una serie de juegos experimentados a lo largo de la práctica docente de los autores y que ayudan a tener una idea global del trabajo que se puede realizar en la educación física. |
| publishDate |
2002 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2002 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/book |
| format |
book |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11162/8357 |
| url |
http://hdl.handle.net/11162/8357 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Catalán |
| language_invalid_str_mv |
Catalán |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Palma de Mallorca : Escola de Formació en Mitjans Didàctics, 2002 |
| publisher.none.fl_str_mv |
Palma de Mallorca : Escola de Formació en Mitjans Didàctics, 2002 |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Redined. Red de Información Educativa instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str |
Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| reponame_str |
Redined. Red de Información Educativa |
| collection |
Redined. Red de Información Educativa |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869418719354028032 |
| score |
15,300724 |