Docencia, investigación y burnout: el síndrome del quemado en profesores universitarios de Contabilidad

El síndrome de quemarse por el trabajo (SQT), por su alto coste social, ha sido objeto de numerosos estudios. Sin embargo, los instrumentos disponibles no tienen en cuenta la multiplicidad de tareas que caracterizan el trabajo del profesor universitario (docencia e investigación). Los objetivos del...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Arquero, José Luis, Donoso, José Antonio
Formato: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Recursos:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/89751
Acesso em linha:https://doi.org/10.1016/j.rcsar.2013.04.001
http://hdl.handle.net/10201/89751
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Síndrome del quemado
Burnout
Docencia
Investigación
Profesores universitarios
Teaching
Research
University level teachers
CDU::6 - Ciencias aplicadas::65 - Gestión y organización. Administración y dirección de empresas. Publicidad. Relaciones públicas. Medios de comunicación de masas
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