Design and effectiveness of an online group logotherapy intervention on the mental health of Iranian international students in European countries during the COVID-19 pandemic
La pandèmia global de la COVID-19 no només va precipitar una crisi sanitària, sinó que també va induir una pandèmia paral·lela de reptes de salut mental caracteritzats per una incertesa omnipresent, aïllament social, turbulències econòmiques i confrontacions diàries amb la malaltia i la mortalitat....
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:305028 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/305028 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Logoteràpia Logotherapy Logoterapia Immigrants Inmigrantes Estudiants internacionals International students Estudiantes internacionales Ciències de la Salut 616.89 |
| Sumario: | La pandèmia global de la COVID-19 no només va precipitar una crisi sanitària, sinó que també va induir una pandèmia paral·lela de reptes de salut mental caracteritzats per una incertesa omnipresent, aïllament social, turbulències econòmiques i confrontacions diàries amb la malaltia i la mortalitat. Aquests factors han minvat significativament el benestar psicològic a nivell global, amb els estudiants internacionals, particularment aquells d'Iran, navegant les complexitats addicionals de l'adaptació cultural lluny de casa, sent altament susceptibles a un increment del malestar psicològic. Aquesta tesi aborda els problemes de salut mental exacerbats entre els estudiants internacionals iranians a diversos països europeus durant la pandèmia, que es van trobar en nous rols com a migrants i possiblement refugiats. L'estudi va dissenyar, implementar i avaluar una nova intervenció psicològica arrelada en la psicologia existencial de Viktor Frankl, específicament la logoteràpia, destinada a mitigar símptomes d'ansietat i depressió entre aquest grup vulnerable. La recerca va incloure una cohort de 70 estudiants internacionals iranians de diversos grups d'edat i a múltiples nacions europees, que van mostrar nivells moderats d'ansietat i depressió determinats pels Inventaris d'Ansietat i Depressió de Beck en la fase de pre-test. Els participants es van dividir en dos grups: un grup d'intervenció que va participar en un programa de logoteràpia en línia estructurat de sis sessions, cadascuna d'una durada de 90 minuts, i un grup de control que no va rebre cap tractament psicològic dirigit. Les sessions van abastar principis fonamentals de logoteràpia, preocupacions existencials, introspecció, autoconsciència, creixement personal, empoderament per afrontar els desafiaments de la vida, i la recerca de sentit en la vida, emprant tècniques com la Intenció Paradoxal, la Dereflectió, la Modificació d'Actitud, el Logodrama i el Diàleg Socràtic. L'anàlisi post-intervenció utilitzant l'Anàlisi de Covariància Multivariant (MANCOVA) va indicar una reducció significativa dels nivells de depressió i ansietat dins del grup d'intervenció comparat amb el grup de control, amb un coeficient Eta representant un substancial 89% de la variància observada en els resultats de salut mental. Aquests resultats destaquen l'eficàcia de les sessions de logoteràpia en grup en línia, demostrant la seva capacitat de transcendir fronteres geogràfiques i servir com a eines vitals per millorar el benestar mental de les poblacions vulnerables durant les crisis. |
|---|