La participación estudiantil como una práctica de inclusión

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Valdés Morales, René Alonzo
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/243163
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/243163
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:integración escolar
participación de los estudiantes
igualdad de oportunidades
pluralismo cultural
trabajo en equipo
educación cívica
educación inclusiva
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación