Model de treball interdisciplinari entre història i història de l’art a l’assignatura Història del Món Contemporani de primer de Batxillerat. Una proposta per augmentar la presència d’història de l’art a l’educació secundària
Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona. Curs: 2022-2023. Tutora: Fàtima López
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/200067 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2445/200067 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Batxillerat Interdisciplinarietat en l'ensenyament Treballs de fi de màster Didàctica de la història Didàctica de l'art Unitats didàctiques Baccalaureate (Secondary school educational programme) Interdisciplinary approach in education Master's theses History teaching methods Art teaching methods Learning units |
| Resumo: | Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona. Curs: 2022-2023. Tutora: Fàtima López |
|---|