Función inspectora, plena escolarización e tratamento da atención á diversidade no sistema educativo

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Ocampo Gómez, Camilo Isaac, Santos Rego, Miguel Anxo
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2002
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/79600
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/79600 http://www.edu.xunta.es/ftpserver/portal/DXPL/revistagalega/rge34.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	inspección sistema educativo calidad de la educación formación de profesores escolarización pedagogía diferencial

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación