Familia-aniztasunaren trataera Haur Hezkuntzako gelan : prestatuta al daude irakasleak?

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Ramos Tejada, Haizea, Galende Pérez, Nuria
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/262529
Acceso en línea:https://ojs.ehu.eus/index.php/Tantak/article/view/21703/20122
https://hdl.handle.net/11162/262529
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación de la primera infancia
sociología de la familia
integración escolar
conducta del profesor
formación de profesores
educación infantil
educación inclusiva
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