La acreditación en América Latina : el caso de Argentina en la RIACES y en el MERCOSUR

Monográfico con el título: “ Calidad y acreditación universitaria”

Detalles Bibliográficos
Autor: Villanueva, Ernesto
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/21663
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/21663
http://www.rieoei.org/rie35a05.htm
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:América Latina
calidad de la educación
cooperación inter-universitaria
integración
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spelling La acreditación en América Latina : el caso de Argentina en la RIACES y en el MERCOSURRevista iberoamericana de educaciónVillanueva, ErnestoAmérica Latinacalidad de la educacióncooperación inter-universitariaintegraciónuniversidadglobalizaciónMonográfico con el título: “ Calidad y acreditación universitaria”Resumen tomado de la publicaciónEste trabajo detalla dos proyectos de integración educativa regional que funcionan actualmente: el MEXA, en el ámbito del mercosur, y la riaces, en un contexto que incluye a diversos países iberoamericanos. Por otro lado, se presentan las principales funciones de evaluación y acreditación desarrolladas por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (coneau) de Argentina, y se explica cómo esta agencia se ha incorporado a los proyectos de integración antes mencionados. La reflexión final apunta a mostrar cómo el desafío que implica la globalización y el progreso de la educación transnacional puede transformarse en una oportunidad para avanzar con proyectos de integración de los sistemas de educación superior de los países de la región.ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/21663http://www.rieoei.org/rie35a05.htmreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista iberoamericana de educación. 2004, v. 35, mayo-agosto ; p. 99-112info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/216632026-05-28T18:21:31Z
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