Estilos de vida activa y saludable, salud física y mental, personalidad y rendimiento académico en adolescentes
[ES] No cabe duda de que más allá de las investigaciones y las recomendaciones de las instituciones públicas, unos estilos de vida activa y saludable reportan enormes beneficios para la salud física y el bienestar mental de la personas, pero al mismo tiempo puede reducir gastos a las instituciones d...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/129708 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/129708 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Tesis y disertaciones académicas Universidad de Salamanca (España) Academic Dissertations Educación Física Adolescentes 61 Psicología |
| Sumario: | [ES] No cabe duda de que más allá de las investigaciones y las recomendaciones de las instituciones públicas, unos estilos de vida activa y saludable reportan enormes beneficios para la salud física y el bienestar mental de la personas, pero al mismo tiempo puede reducir gastos a las instituciones de salud pública por los problemas de salud derivados de estilos de vida inactivos y poco saludables desde el punto de vista de la alimentación. Estos estilos de vida o se fraguan en la infancia y adolescencia para asentarlos a lo largo de la vida, o si no será más complicado hacerlo de adultos. En este sentido, dado que esos hábitos no dejan de ser comportamientos de los individuos, es necesario conocer qué variables sociales y personales pueden estar influyendo en la adquisición de hábitos activos y saludables. En esta investigación doctoral trataremos de indagar en aquellos factores sociales y personales que los modelos teóricos en general y las investigaciones específicas realizadas en particular nos sugieren. Pero más allá de esa influencia de los estilos de vida activa y saludable sobre la salud física y mental, que recoge diferentes estudios, en la presente investigación nos proponemos un aspecto relevante y menos estudiado como puede ser el beneficio que puede tener los hábitos de vida activos y saludables en el rendimiento humano, y qué mejor modo de comprobarlo con el rendimiento académico, tan asociado a esta etapa de la vida y de tan importantes repercusiones, no sólo por el rendimiento en sí, además por las propias consecuencias directas e indirectas que tiene en los adolescentes, aún en fase de maduración física y psicológica. Por último, dadas las diferencias individuales en toda una serie de atributos o características de personalidad, sería también importante tener en cuenta algunas de las más relevantes y pertinentes variables de la personalidad que pudieran estar implicadas o asociadas a unos estilos de vida activa y saludables, su relación con las propias variables de salud física y bienestar psicológico así como con el rendimiento académico de los adolescentes. |
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