Revisión de investigaciones sobre la enseñanza-aprendizaje de los conceptos cantidad de sustancia y mol

Resumen tomado de la revista

Detalles Bibliográficos
Autores: Furió Más, Carles Joan, Azcona, Rafael, Guisasola Aranzábal, Jenaro
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/25203
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/25203
http://blues.uab.es/rev-ens-ciencias
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:investigación sobre literatura científica
química
método de enseñanza
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