El disseny d'uns quaderns de pràcticum des de la millora docent i el treball corresponsable per la transferència de competències i desenvolupament professional

Aquest article vol oferir un exemple de treball innovador basat en una recerca acció per a la construcció d'un procés educatiu orientat a l'acompanyament de l'alumnat en les pràctiques externes en l'ensenyament d'Educació Social de la Universitat de Barcelona. En primer term...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Novella Cámara, Ana M. (Ana María), Forés i Miravalles, Anna, Fuentes-Peláez, Núria
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/24378
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/24378
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Competències professionals
Innovacions educatives
Pràcticums
Educació superior
Tutoria (Ensenyament)
Desenvolupament professional
Vocational qualifications
Educational innovations
Practicums
Higher education
Tutoring (Teaching)
Career development
id ES_c04bf46e6ffb82bcabc41231d3bfc886
oai_identifier_str oai:recercat.cat:2445/24378
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling El disseny d'uns quaderns de pràcticum des de la millora docent i el treball corresponsable per la transferència de competències i desenvolupament professionalNovella Cámara, Ana M. (Ana María)Forés i Miravalles, AnnaFuentes-Peláez, NúriaCompetències professionalsInnovacions educativesPràcticumsEducació superiorTutoria (Ensenyament)Desenvolupament professionalVocational qualificationsEducational innovationsPracticumsHigher educationTutoring (Teaching)Career developmentAquest article vol oferir un exemple de treball innovador basat en una recerca acció per a la construcció d'un procés educatiu orientat a l'acompanyament de l'alumnat en les pràctiques externes en l'ensenyament d'Educació Social de la Universitat de Barcelona. En primer terme, presentem els referents conceptuals en els quals s'emmarquen els aprenentatges del Pràcticum. En segon lloc, aprofundim en la metodologia de la recerca sobre la reflexió de la pràctica docent duta a terme en el marc d'un projecte d'innovació docent (2008MQD155) per analitzar, aclarir i promoure les competències i condicions necessàries perquè s'esdevingui el procés d'aprenentatge. Seguidament, es presenten com a resultat de la recerca uns quaderns adreçats als agents implicats en el procés del Pràcticum, que volen donar suport a la funció docent. Finalment, s'aporten conclusions, reflexions i interrogants sobre el que ha suposat l'elaboració conjunta dels quaderns de Pràcticum, amb el propòsit d'afavorir la transferència a altres realitats educatives d'educació superior.ICE Universitat de Barcelona201220122011info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion18 p.application/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/24378Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)CatalánReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/243576/326328REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació 2011, vol. 4, núm. 2, pag. 40-58.cc-by (c) Novella Cámara, Ana M. (Ana María), 2011http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/esinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:2445/243782026-05-29T05:05:01Z
dc.title.none.fl_str_mv El disseny d'uns quaderns de pràcticum des de la millora docent i el treball corresponsable per la transferència de competències i desenvolupament professional
title El disseny d'uns quaderns de pràcticum des de la millora docent i el treball corresponsable per la transferència de competències i desenvolupament professional
spellingShingle El disseny d'uns quaderns de pràcticum des de la millora docent i el treball corresponsable per la transferència de competències i desenvolupament professional
Novella Cámara, Ana M. (Ana María)
Competències professionals
Innovacions educatives
Pràcticums
Educació superior
Tutoria (Ensenyament)
Desenvolupament professional
Vocational qualifications
Educational innovations
Practicums
Higher education
Tutoring (Teaching)
Career development
title_short El disseny d'uns quaderns de pràcticum des de la millora docent i el treball corresponsable per la transferència de competències i desenvolupament professional
title_full El disseny d'uns quaderns de pràcticum des de la millora docent i el treball corresponsable per la transferència de competències i desenvolupament professional
title_fullStr El disseny d'uns quaderns de pràcticum des de la millora docent i el treball corresponsable per la transferència de competències i desenvolupament professional
title_full_unstemmed El disseny d'uns quaderns de pràcticum des de la millora docent i el treball corresponsable per la transferència de competències i desenvolupament professional
title_sort El disseny d'uns quaderns de pràcticum des de la millora docent i el treball corresponsable per la transferència de competències i desenvolupament professional
dc.creator.none.fl_str_mv Novella Cámara, Ana M. (Ana María)
Forés i Miravalles, Anna
Fuentes-Peláez, Núria
author Novella Cámara, Ana M. (Ana María)
author_facet Novella Cámara, Ana M. (Ana María)
Forés i Miravalles, Anna
Fuentes-Peláez, Núria
author_role author
author2 Forés i Miravalles, Anna
Fuentes-Peláez, Núria
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Competències professionals
Innovacions educatives
Pràcticums
Educació superior
Tutoria (Ensenyament)
Desenvolupament professional
Vocational qualifications
Educational innovations
Practicums
Higher education
Tutoring (Teaching)
Career development
topic Competències professionals
Innovacions educatives
Pràcticums
Educació superior
Tutoria (Ensenyament)
Desenvolupament professional
Vocational qualifications
Educational innovations
Practicums
Higher education
Tutoring (Teaching)
Career development
description Aquest article vol oferir un exemple de treball innovador basat en una recerca acció per a la construcció d'un procés educatiu orientat a l'acompanyament de l'alumnat en les pràctiques externes en l'ensenyament d'Educació Social de la Universitat de Barcelona. En primer terme, presentem els referents conceptuals en els quals s'emmarquen els aprenentatges del Pràcticum. En segon lloc, aprofundim en la metodologia de la recerca sobre la reflexió de la pràctica docent duta a terme en el marc d'un projecte d'innovació docent (2008MQD155) per analitzar, aclarir i promoure les competències i condicions necessàries perquè s'esdevingui el procés d'aprenentatge. Seguidament, es presenten com a resultat de la recerca uns quaderns adreçats als agents implicats en el procés del Pràcticum, que volen donar suport a la funció docent. Finalment, s'aporten conclusions, reflexions i interrogants sobre el que ha suposat l'elaboració conjunta dels quaderns de Pràcticum, amb el propòsit d'afavorir la transferència a altres realitats educatives d'educació superior.
publishDate 2011
dc.date.none.fl_str_mv 2011
2012
2012
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/24378
url https://hdl.handle.net/2445/24378
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/243576/326328
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació 2011, vol. 4, núm. 2, pag. 40-58.
dc.rights.none.fl_str_mv cc-by (c) Novella Cámara, Ana M. (Ana María), 2011
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc-by (c) Novella Cámara, Ana M. (Ana María), 2011
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 18 p.
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv ICE Universitat de Barcelona
publisher.none.fl_str_mv ICE Universitat de Barcelona
dc.source.none.fl_str_mv Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)
reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
instname_str Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
reponame_str Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
collection Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869418465103708160
score 15,811543

Similares en LA Referencia